Чтение для подростков: как привить любовь к книгам?

Сотрудники Центральной городской библиотеки Нижнего Новгорода стали инициаторами круглого стола «Читай, что хочется. Как вдохновить детей на чтение». Библиотекари города и приглашенные эксперты обсудили средства популяризации книг среди молодежи, а также основные направления литературы, которые наиболее интересны современным детям. 

Работа участников круглого стола началась с обсуждения тенденций подросткового чтения. По словам заведующей отделом социокультурного обслуживания Центральной городской библиотеки Ирины Веселовой, по итогам проведенного исследования подростки отдают предпочтения тем книгам, которые постоянно на слуху, причем в основном наибольший интерес вызывают книги иностранных авторов. Кроме того, в последнее время просматривается явный рост интереса к комиксам и к книгам по саморазвитию, особенно направлению, которое касается эмоционального интеллекта.

Представители библиотек города рассказали о своем опыте популяризации чтения среди подростков таких как: организация клубов любителей чтения, креативные публикации в социальных сетях, создание мультипликаций по мотивам сказок, настольные игры по классическим произведениям. Все это пробуждает интерес подростков к чтению разножанровой литературы.

По словам экспертов, старшее поколение считает, что современные подростковые книги бесполезны и поверхностны. Особенно графическая литература. Однако библиотекари считают это мнение неверным.

«Знакомство с графической литературой побуждает юных читателей обращаться к первоисточнику для того, чтобы узнать продолжение истории, найти ответы на вопросы, которые не в полной мере раскрыты в графическом издании. Мы уверены, что, предлагая детям и подросткам свободу читательского выбора, направляя их, помогая ориентироваться в мире визуальной литературы, мы гораздо более успешно воспитываем в них привычку к чтению. Художественное творчество неизбежно приводит к образному мышлению, к потребности к чтению как источнику новых впечатлений и идей. За короткими текстами, рано или поздно, последуют и более объемные. Рисованные истории помогают по-новому взглянуть на классику и сделать ее более понятной и близкой новому поколению», - подчеркнула в своем докладе «Чтение как творчество: привлечение внимания детей к книге через визуализацию литературы» заведующая отделом обслуживания ЦРБ им. В.Г. Короленко МКУК ЦБС Нижегородского района Балабанова Наталья Леонидовна.

Эксперты сошлись во мнении, что немаловажную роль в увеличении читательского интереса среди подростков играет культура семейного чтения. Пока ребенок маленький, книжки ему читают взрослые. К сожалению, после 7-10 лет родители считают, что поскольку ребенок уже умеет читать сам, то не стоит тратить время на совместные чтения. Однако именно родители прививают любовь к книгам, поскольку вместе можно не только прочесть, но, и, что особенно важно, обсудить прочитанное. Чтение вслух отлично развивает ребенка интеллектуально, увеличивает его словарный запас, расширяет кругозор, вызывает огромную палитру чувств и эмоций, а в процессе обсуждения ребенок учится мыслить, аргументировать свои доводы, отстаивать собственную точку зрения или соглашаться с доводами других людей и признавать их правоту.

С круглого стола велась прямая трансляция. С записью можно ознакомиться по ссылке.